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衡阳琴行钢琴老师提醒学生们要注意节奏感

作者:衡阳钢琴网 人气:2 加入收藏 标签:衡阳琴行钢琴老师

衡阳琴行钢琴老师提醒学生们要注意节奏感:

学生在学习过程中有不少地方不符合作品的要求,其中大多是反映在声音方面。如歌唱性旋律弹得不够动人,这是由于触键分歧适;没有把握歌唱性的触键,或者是旋律中出现不必要的重音,破坏了旋律优美的线条;或是旋律缺乏一定的起伏,线条感不强等。还有些学生手指跑动不灵活,手腕在用力;声音不均匀,缺乏弹性等。这就需要老师引导学生具体找出题目症结,通过不同的力度,各种不同的触键,以及触键的快慢,手腕的应用,手指架子的控制等,还要加上自己敏锐的听觉,力求再现作品所要求的音乐形象。在节奏方面,教师也应帮助学生把握好。如: 

1、速度分歧适。一种是速度完全分歧适,快慢错位,那么其音乐形象或情感就完全不同,不符合音乐的要求。另一种是快、慢基点是对的,但分寸没把握好,或者能力尚未达到,那么效果也受影响。  

2、衡阳琴行钢琴老师提示,节奏不同一与节奏不均匀,在一首作品中,有些学生无意识地、不知不觉当中将某些段落弹得忽快忽慢,这很不好,不能符合作品要求。原因是:一则缺乏节奏感觉、某些技术上的大原因;再者就是某些特殊节奏如三连音、四连音等相互组合、抓不住基本节奏造成不同一、节奏不均匀主要是因手指技能和触键方面能力不强而造成。 

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