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衡阳儿童学钢琴过程中家长的作用

作者:衡阳钢琴网 人气:5 加入收藏 标签:衡阳儿童学钢琴

在衡阳儿童学钢琴中家长起关键性的作用。家长在陪练的同时要留意到,良好的学琴气氛和家长对学琴的正确熟悉态度是儿童学习钢琴的重要心理基础。儿童在良好的环境中才能对钢琴有爱好。实际上天生对学琴感爱好的孩子极少的,所以后天的培养非常重要心理基础。儿童在良好的环境中才能对钢琴有爱好。实际上天生对学琴感爱好的孩子极少的。所以后天的培养非常重要。家长可以利用儿童的各种心理上的需要尽可能地使钢琴活动给他们带来满足感,激发他们的爱好。如可以经常的让孩子在朋友、支属、同学眼前表演、发挥自己,这时钢琴学习就会给孩子带来荣誉感。渐渐地,把儿时的这种荣誉感转变为自身的需求。  

其次,培养儿童学钢琴的爱好,教师起着决定性的作用。由于每个学生素质不同,接受能力也不同,这就要求教师根据学生的不同情况给予不同的处理方式,尤其是对不同年龄段儿童的心理采取不同的方法。人常说:“好孩子是夸出来的”。教师可以用“表扬加鼓励”的方式激发孩子的学习爱好,使他们有成就感,有自信心。杨振宁博士说:“成功的秘诀是爱好”。有了爱好就会有积极性,变被动为主动,把“要我学”变成“我要学”,所以说,爱好的培养,对儿童学习钢琴是尤为重要的。  

总之,在钢琴的低级教学中,教师和家长一定要了解儿童的心理特点和生理特点,有的放矢地进行教学,从而有效地培养起孩子的音乐感受力和主动学习的积极性,使孩子在学琴的道路上顺利长大。

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